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  事关学区划分！大连普兰店区发布公告

  2025-04-09 19:04:00

  4月8日大连市普兰店区教育局发布公告公开征求《大连市普兰店区主城区小学学区划分实施方案（征求意见稿）》的意见为促进区域义务教育优质均衡发展，落实公办学校划片招生、学生相对就近入学的要求，确保2025年秋季小学一年级新生能够顺利、及时入学，结合我区学校分布的实际情况，区教育局在充分考虑生源分布、学校布

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  垃圾如何分类不用愁 双西小学两兄弟发明智能语音垃圾桶

  2025-03-20 19:10:00

  对着垃圾桶，只要说声“小雷、小雷”，就可以立即“唤醒”它，并根据需要做好垃圾分类。这样一款智能语音垃圾桶，是由三年级的雷慕宸、六年级的雷雨宸两兄弟共同完成的，雷氏兄弟都来自迎泽区双西小学。目前，这款智能语音垃圾桶正在申报“宋庆龄少年儿童发明奖”。在双西小学的学生科技作品展台，这项小发明因其独特的外观

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  百年老校开辟科学教育新航道——河北张家口市经开区第一小学科学教育工作纪实

  2025-04-10 13:38:00

  【来源：中国教育新闻网】在教师指导下，学生拿着尺子认真测量种植园的各项数据，然后通过Scratch编程、激光切割、3D打印等流程，制作出种植园模型……一年之计在于春，春风里，在河北省张家口市经开区第一小学的种植课堂上，学生们正在为今年的科学种植做着各种准备。在这片种植基地，学生不仅探索着科学种植方法

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  怎样开展整本书阅读教学？这场研讨会提供了多元视角与创新思路

  2025-03-22 00:23:00

  长沙晚报掌上长沙3月21日讯（通讯员 刘洋卓 全媒体记者 陈良）20日，“名师领航、阅读启智——任务群视域下整本书阅读教学专题研讨”活动在博才小学（东校区）举行。此次活动由中国教师报、湖南省刘亚雄名师工作室联合主办，岳麓区教师发展中心、博才小学和长沙市黄玲玲小学语文名师工作室共同承办。活动现场，湖南

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  民勤县北街小学：阳光大课间助力学生健康成长

  2025-04-11 05:08:00

  【来源：武威市教育局_学校动态】本学期来，民勤县北街小学积极响应《关于落实中小学生每天2小时综合体育活动》的文件精神，通过创新举措，科学规划，确保每位学生每天拥有2小时的体育活动时间，为孩子们的健康成长注入了新的活力。阳光大课间活动的开展，不仅丰富了校园文化生活，更为学生们提供了一个释放压力、收获快

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  烟台市福山区30所中小学室外体育场地设施全部对社会开放

  2025-04-02 11:38:00

  大众网记者 李楠楠 烟台报道为深入践行人民城市理念，全面彰显福山的宜居魅力，“打开”城市空间，促进全民健身事业的繁荣发展，经研究决定，自3月31日起，福山区30所学校室外体育场地设施全部向社会开放。开放时间：双休日、国家法定节假日和寒暑假。春夏季（5月1日—10月31日）：7:30—11:30，14

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  潞州区2025年面向社会初中、小学和幼儿园教师资格现场认定须知

  2025-04-13 22:15:00

  日前，潞州区政府网发布《长治市潞州区行政审批服务管理局关于开展2025年面向社会认定初中、小学和幼儿园教师资格工作的通知》。 今年，教师资格认定网上注册申报分三批进行。 4月14日开始，第一批注册申报。一、认定范围未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在潞州区申请认定初中、小学和

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  岑巩县第二小学：书汉字之韵梅吐香韵 “写”经典之美绽芳尘

  2025-04-03 18:38:00

  “片纸能载千秋意，一笔可书今古情”，汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。为进一步弘扬和传承中华民族传统文化，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，培养学生从小养成良好的书写习惯，提高学生规范书写汉字的能力。近日，岑巩县第二小学举行了“和乐童年”低年级组汉字文大赛。用心写字，字自有

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  喜报！龙门这所学校荣获省级奖项

  2025-04-15 11:30:00

  【来源：惠州市龙门县人民政府-政务要闻】近日，第40届广东省青少年科技创新大赛在广州市执信中学举办。龙门县龙田第一小学的科教方案《春耕、夏长、秋收、冬藏》在此次比赛中脱颖而出，荣获科教成果竞赛二等奖。据了解，该方案依据学校“耕心种德，力行致远”的办学理念，以“四季农耕”为主题，巧妙地将传统农事活动与

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  汉滨区红旗小学举行读书节启动仪式

  2025-04-08 16:22:00

  为培养师生良好的阅读习惯，营造积极向上的书香校园氛围，4月7日上午，汉滨区红旗小学全体师生齐聚操场，举行了以“一寸阅读 一笔春光”为主题的读书节启动仪式。启动仪式上，副校长崔正华在致辞中阐述了阅读的重要意义。她指出，阅读不仅能增长知识、开阔视野，更是培养学生良好品德和健全人格的重要途径，鼓励师生以此

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